【摘 要】
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目的研究项目带教法在手术室临床护理教学中的效果,为探寻适合手术室临床护理实习带教方法提供理论依据。方法选取手术室实习护生95人,随机分为2组。对照组48人,采用传统模式
【机 构】
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福建医科大学附属龙岩市第一医院手术室
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目的研究项目带教法在手术室临床护理教学中的效果,为探寻适合手术室临床护理实习带教方法提供理论依据。方法选取手术室实习护生95人,随机分为2组。对照组48人,采用传统模式带教方法;实验组47人,采用项目带教法,比较2组护生的考试成绩及考核等级。结果护生理论考试、技能操作成绩实验组分别为（94.5±3.2）和（97.1±2.1）,对照组分别为（88.1±1.5）和（90.2±3.3）,2组比较差异有统计学意义（p〈0.05）。护生的综合素质考核评为优秀等级实验组为89.
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