事业单位档案管理中的电子档案管理研究

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随着时代发展,我国科学技术的发展取得巨大突破,尤其是计算机技术、网络技术的广泛应用,为人们日常生活和工作提供了诸多便利,同时提升了各项工作的效率和质量.电子档案即是用计算机技术将工作单位的各项信息进行整合、处理并归档管理的一项系统性资料.
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图书馆文献资源建设中最基础、最重要的工作是图书馆编目工作.由于现代信息技术的迅速发展,图书馆编目工作由传统的手工编目转变为数码编目,编目工作的目标和环境也出现了很大的改变,为传统的书刊编目工作的优化带来了机会和挑战.
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2020年召开的十九届五中全会指出2035年要“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强”[1].这表明文化已经融入国民经济以及社会建设的方方面面,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程.随着社会不断发展,素质教育也在全面推进,无论是近代教育家蔡元培提出的“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的思想主张,还是2020年10月由中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提到的
高校教育要引人以大道,启人以大智.大学英语课程是文化和道德的桥梁.语言的工具性、人文性和思想性决定了它在教育体系中不可或缺的作用.大学英语教学要做好中西文化沟通桥梁,在教学中有机融入课程思政教育,引导学生辩证思维,提升文化自信,传播中国声音,讲好中国故事,实现价值引领.要发挥大学英语的人文情怀,引领大学英语的教学改革.然而当前大学英语教师课程思政教学能力存在诸多不足,比如课程思政理解认知落后、课程思政元素挖掘有限、课程思政教学方式生硬等.本文通过调研,探讨大学英语教师课程思政能力培养有效路径,提升大学英语
从某种意义上讲,实现个性化阅读既是图书馆的工作目标,也是当前社会对公共图书馆提出的新要求.随着信息技术的快速发展,公共图书馆免费开放迎来了新模式,常规借阅服务日益向线上推广的方向发展.图书馆免费开放需要针对读者的差异性需求,为其提供专业的阅读指导服务,能够根据不同读者个性化阅读需求和差异化阅读方式为其提供精准的服务,构建更加有效的阅读服务途径.同时,还应当从建设智慧化图书馆目标出发,探索图书馆免费开放服务保障的举措.
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