【摘 要】
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目的：编制小学生孤独情绪调查问卷并分析。方法：通过专家对数据进行评定筛选以及运用探索性因素分析对数据进行处理，得出了影响小学生孤独情绪的四个因素：家庭、人际交往、性格、
【基金项目】
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陇东学院青年创新项目（XYSK1102）
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目的：编制小学生孤独情绪调查问卷并分析。方法：通过专家对数据进行评定筛选以及运用探索性因素分析对数据进行处理，得出了影响小学生孤独情绪的四个因素：家庭、人际交往、性格、行为方式构成20个测验项目的调查问卷。结果：①通过探索性因素分析，表明该问卷具有较好的结构效度。②通过问卷的信度分析，小学生孤独情绪调查问卷具有较好的信效度，达到心理测量的要求。结论：对于小学生存在的孤独情绪，望家长、学校和社会予以关注，并加强对小学生的正确引导与教育。
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