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“靠近清泉，心灵就会湿润，靠近评价，生命就有活力。”“让花朵在评价中绽放。”《基础教育课程改革纲要（实行）》明确指出：“开展评价研究改革要建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有的水平上发展。”