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中学阶段各年级学生的音乐能力状况怎样？各年级学生的音乐能力发展是否存在差异？带着这样的问题，笔者对山西省不同地区的232名中学生的音乐能力进行了调查，并作了有关分析，旨在了解各年级中学生音乐学习过程中存在的问题并提出相应的教育对策，以供学校音乐教育工作者和音乐教育管理人员参考。
不同年级中学生音乐能力研究
【摘 要】
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中学阶段各年级学生的音乐能力状况怎样？各年级学生的音乐能力发展是否存在差异？带着这样的问题，笔者对山西省不同地区的232名中学生的音乐能力进行了调查，并作了有关分析，旨在了
【机 构】
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山西长治学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2007年4期
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