【摘 要】
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随着素质化改革的不断深入,高等数学教学模式也发生了很大模式的改变.在原先传统的高等数学课堂教学课堂中,数学教材是唯一的教学内容,而今,微课教学和翻转课堂教学逐步走入
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随着素质化改革的不断深入,高等数学教学模式也发生了很大模式的改变.在原先传统的高等数学课堂教学课堂中,数学教材是唯一的教学内容,而今,微课教学和翻转课堂教学逐步走入课堂,成为一种教学手段深受师生的喜爱,它以视频的形式结合互联网资源与师生形成良性互动,在很大程度上能激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性.为此,本文就探究在高等数学教学中引入微课和翻转课堂这一课题,先是探讨了微课的定义以及微课运用的意义,最后提出微课和翻转课堂在高等数学教学中的应用.
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