论文部分内容阅读
在当前的小学音乐教学中,教师需要对教学方式等进行积极的探索与实践,才能有效提升小学音乐教学质量,使小学生的审美情趣得到有效的培养与提升。教育工作者应对体验式教学的概念、优势及应用价值进行分析,并分析体验式教学在小学音乐教学中的应用实践,对教学方式方法进行探究,从而选择更加适合小学生的音乐教学方法。