由于词汇国不断闯入“新人”，如“囧”“雷人”“神马都是浮云”等，词汇国“梦想成真”小学四（2）班的同学们形成了针锋相对的两派。一派是创新派，包括标新立异、别具匠心、别出机杼、脱胎换骨、不拘一格等。另一派是传统派，包括宁缺毋滥、百世不易、固步自封、百折不移、墨守成规等。他们就词汇国是该不断创新，还是该坚守传统的问题，各执己见，互不相让。
　　面对这种局面，班主任兼国语老师“德艺双馨”一点儿也不着急，她觉得这正是开展一次辩论会的好机会，还可以趁机锻炼孩子们的演讲、辩论能力。
　　辩论会开始了，主持人“妙语连珠”同学首先作开场白：“同学们，今天的辩题是词汇国究竟是该不断创新，还是该保持传统？正方是创新派，反方是传统派。首先请正方一辩发言。”
　　正方一辩“脱胎换骨”的发言咄咄逼人：“同学们都知道，因为社会的进步，我们用上了网络：因为网络，我们迎来了新的客人。这很‘给力’，我们应该欣喜。为什么对方同学要像过去那样，抱残守缺、自寻烦恼呢？”
　　这话激怒了“百折不移”：“大家听到没有？对方不仅狂妄自大，而且不懂礼貌，这恰恰证明了保持词汇国传统的重要性！我看那些不知天高地厚的家伙，恐怕还想动摇我们词汇国文明、礼仪的优良传统吧？”
　　“别出机杼”听不下去了：“不要上纲上线好不好？我认为，鼓励创新，建立创新型国家，更有利于我们词汇国。而词汇创新更有利于唤起国民的创新意识，营造创新的氛围。”
　　“宁缺毋滥”迅速反击：“请对方不要偷换概念！创新固然重要，但是国家鼓励的是科技创新，科技才是提高国家实力的保证。而词汇，是不需要创新的！”
　　“不拘一格”好像自信满满：“对方说词汇创新没有用，太‘固步自封’了吧？知道‘屌丝’吗？意思是明知道自己身份低微，但不抱怨社会。知道“说闹觉余”吗？意思是‘其他人有说有笑、有打有闹，感觉自己有点多余’。这些词汇，体现了一种自嘲但不自暴自弃的精神。在当今‘鸭梨山大’的社会中，没有点儿自嘲的精神，活的不太累了？我看这些词汇不光有用，还极有可能成为新的成语！”
　　“固步自封”似乎受到了羞辱：“我不明白对方的自信来自哪里！我看这些不伦不类的词汇，在我们源远流长的语言面前，尤其是在我们独具一格的成语面前，恐怕是俗不可耐的吧？简直有着天渊之别！”
　　“别具匠心”好像马上就要“火山爆发”了：“‘偶’看你们就是一群道貌岸然、丑陋无知的‘恐龙’‘青蛙’‘菜乌’，说着最“囵”的话，简直就是在‘灌水’，你们的言论都会‘见死光’！”
　　“墨守成规”青筋暴露：“亲爱的同学们，对方哪里像在辩论，分明是在骂街！请注意你们的素质！”
　　“妙语连珠”眼看这场辩论会有点儿失控了，只好紧急灭火：“今天，双方都充分表达了本方的意见。按照惯例，下面有请双方的一位辩友作总结陈词。就先由保守派发言吧。”
　　“百世不易”的语气稳如泰山：“我方认为，保持词汇国词语的纯洁性，就是维护民族文化的优良传统性！让那些不伦不类的、劣质的网络语言，都销声匿迹吧！”
　　“标新立异”的语气铿镪顿挫：“勇于、敢于、善于创新，是实现我们‘词汇国梦’的必由之路！为了实现我们的梦想，让我们努力创新吧！”
　　最后，“德艺双馨”老师面带微笑。作了总结发言：“看到同学们充分展示自己的演讲、辩论能力，老师很高兴。其实，网络词汇之所以流行。自然有它的道理。有些词汇过段时间就会被人遗忘。而如果真能让人记住，說明它确实有存在的必要。我们的词汇虽然丰富，但是仍然无法满足社会的发展变化，这些新鲜的词汇正好填补了现代人想要表达革新的需要。社会在发展，语言也要发展。但是，鉴于目前的现状，我不建议同学们在考试中使用网络词汇。”