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新课程改革,把"弘扬民族音乐,理解多元文化"作为高中音乐教学的主要指导思想。因此,高中音乐教师在日常教学中应引导学生体会民族音乐的内涵,努力培养学生的爱国情怀,有效激发学生的民族自豪感,使得学生在扎实掌握音乐基础知识的同时,还能获得情操上的陶冶及情感上的升华。本文就在高中音乐教学中深化民族音乐教学的策略,进行了细致的研究。