【摘 要】
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良好的课堂导入,能在第一时间抓住学生的心,激发学生学习和探究的兴趣,让学生的学习迅速进入状态,最大限度地发挥其学习积极性,体现最佳教学效果。兴趣激发学生的强烈求知欲;
【机 构】
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新疆维吾尔自治区伊宁市第十七小学,
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良好的课堂导入,能在第一时间抓住学生的心,激发学生学习和探究的兴趣,让学生的学习迅速进入状态,最大限度地发挥其学习积极性,体现最佳教学效果。兴趣激发学生的强烈求知欲;情境营造浓烈的课堂气氛;提问激活学生思维的火花。
Good classroom introduction, can grasp the heart of students in the first time, stimulate students interest in learning and exploration, so that students learn quickly into the state, to maximize their enthusiasm for learning, reflecting the best teaching results. Interest stimulates students’ strong curiosity; context creates a strong classroom atmosphere; questions sparks that activate student thinking.
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