小学作文教学琐谈

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netfate
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学作文是人们一生中作文的起步阶段,迈好这开头的一步对学生今后的写作将起到举足轻重的作用。新课程标准在小学第二学段的“习作”中有这样的语句:“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”在第三学段即5—6年级提出“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受”。为了在小学作文教学中很好地落实这些要求,我引导学生写“录色作文”。“绿色作文”,基本上可以用一个字简括:真。教学中,我从如下三方面去身体力行。
其他文献
摘要在研究杭州西湖地名特色的基础上,重点针对分布广泛的山岭地名等自然地名,从色彩、形态、动植物、当地物产、传说、轶事等角度,探讨了西湖山岭地名等自然地名中的生态因子和