论文部分内容阅读
自发性低颅压二例
自发性低颅压二例
【摘 要】
：
自发性低颅压二例
【机 构】
：
110001，沈阳，中国医科大学第一临床学院干诊科,110001，沈阳，中国医科大学第一临床学院干诊科,110001，沈阳，中国医科大学第一临床学院干诊科
【出 处】
：
中华内科杂志
【发表日期】
：
1999年38期
其他文献
为了学习贯彻党的十五大精神,深化职业教育教学改革,在我省职业教育工作重点从硬件建设(教学基本建设)转入内涵建设和提高教育教学质量的时期,根据省教育学院职教部1998年工
河北邢台钢铁有限责任公司党委，结合企业实际，积极开拓新思路，在全公司开展保障力、感召力、凝聚力、向心力和吸引力的“五力”工程，发挥了思想政治工作的强大优势。 紧紧围绕
HBsAg是感染乙肝病毒的特异性标志。乙肝病毒感染者,可患急性或慢性乙型肝炎,而无症状的HBsAg携带者有渐进性肝损害,久之可出现不同程度的病理变化。病毒感染后形成的免疫复
教师是一所学校赖以生存、发展的支柱，师资队伍的优劣，直接决定学校质量的高低。基于这一认识，我们东阳中学自１９９４年开始构建“名师工程”，并于１９９５年进入省基础教育研究重点课题行列。经
【关键词】公共空间环境设计；原则 1 公共空间环境设计概述 空间是的概念比较宽泛，不同的学科有不同的解释。科学家认为空间就是欧氏几何学所展示的实际存在的空间。哲学家认为关于空间的知识领域是地理学。一定的空间分布是地理现象的重要特点。地理学的一大视角就是空间视角，因而各种各样的空间观得以产生。建筑工程师认为把握空间应该从空间知觉入手，认为空间包括路径空间、领域空间、理想空间、街道空间、游牧空间和
编者按：自2012年《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，《指南》渐渐成了教师们的学习手册、工作手册。在教师的带动下，家长们也开始学习《指南》，探讨《指南》对孩子成长的意义。在本文作者建立的班级论坛中，越来越多的家长通过《指南》学习，对孩子的成长规律有了更科学的认识，和幼儿园达成了更好的沟通和互动。那么，《指南》指导下的家庭教育应该是怎么样的？作为家长，我们又该怎样运用其中的方式方法呢？ 《指
目的为探讨肿瘤样脑梗塞的ＣＴ特点。方法回顾分析了２３例不典型脑梗塞的ＣＴ表现。结果不典型脑梗塞的ＣＴ特点为具有占位效应的团块状或环状强化灶，与肿瘤表现相似。结论不典型脑梗塞团块状
格林巴利综合征分为6型，其中颅神经型较少见。现将我科1989－1997年收治的7个案例报告如下：！临床资料三．至一般资料：本组7例病人，男性5例，女性2例，年龄28－52岁，平均年龄41．3岁。豆．2临床表
虽然目前已有有效的抗生素和其他治疗措施,但革兰氏阴性杆菌感染的发病率仍较高。有人认为抗生素能引起细菌溶解,使大量内毒素释放入血,在一些病人中可引起休克或死亡。
Al