【摘 要】
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高校档案管理工作是对高校师生在从事教学管理、教育活动,本文基于“物理——事理——人理”WSR系统方法论建立高校综合档案公共服务的理论框架和评价指标体系,并运用AHP层次
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高校档案管理工作是对高校师生在从事教学管理、教育活动,本文基于“物理——事理——人理”WSR系统方法论建立高校综合档案公共服务的理论框架和评价指标体系,并运用AHP层次分析法对指标体系权重进行计算,以期从系统论的角度为高校综合档案公共服务水平提高提供对策建议.
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