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鉴赏作为一种发展性的能力,在整个过程中必须要注意学和理解这两个部分,从而将课程教学项目化,在与每个项目的团队合作分析的过程中,活学活用互联网,这样能够让学生带着问题去学习,进而获得更好地作品鉴赏能力。本文将重点阐述项目化教学的含义和教学方法,以及多元化考核等,初探项目化教学方法的改革。
项目化教学方法的研究与实践初探——以公共艺术教育鉴赏类课《音乐鉴赏》为例
【摘 要】
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鉴赏作为一种发展性的能力,在整个过程中必须要注意学和理解这两个部分,从而将课程教学项目化,在与每个项目的团队合作分析的过程中,活学活用互联网,这样能够让学生带着问题
【机 构】
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湖南三一工业职业技术学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年11期
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