论文部分内容阅读
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术已被广泛应用于各学科教学,并对优化教学方式发挥了有效作用.目前信息技术课已被作为高中教学的必修课.结合目前教学实践来看,信息技术教学还存在不少问题,而传统教学模式已无法满足学科教学的要求,需要创新教学模式.思维导图教学是经过实践证明的一种有效的教学模式之一.本文针对思维导图在高中信息技术教学中的应用与探索进行分析,以期对促进思维导图在高中信息技术教学的应用有所增益.