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微课是高中物理教师教学形式之一.微课的运用让学生在学习高中物理的时候能快捷、简便、有效的掌握知识点.本文旨在探讨高中物理教学中,运用微课的意义和运用时需要注意的问
<正> 秋风送爽,景象万千,我带着三分敬慕,三分学习,三分惊羡,一分辛苦,登上了去沙河的班车。沙河是个人杰地灵,人才辈出,令入神往的富镇,蕉林遍地,果树满山,厂林立,人民富裕
<正>雪旺细胞是周围神经系统特有的神经胶质细胞,也是髓鞘形成细胞,能提供多种细胞因子和营养因子支持受损轴突再生并通过增殖分化形成髓鞘包绕新生轴突。神经干细胞是神经系
目的观察肌电生物反馈配合针刺治疗脑卒中患者足下垂的临床效果。方法选取我院2013年6月~2016年6月期间收治的脑卒中伴足下垂偏瘫患者100例作为研究对象,按照随机数字法将其
创新能力是一个民族的灵魂,也是当下小学实施素质教育的关键。小学语文作为小学生学习的主要科目,对其创新能力的培养起到了重要的作用。通过科学合理的教学方法进行小学语文
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目的观察为ICU危重病病例实施持续静脉泵入疗法时选择配伍使用咪达唑仑和吗啡的镇痛镇静效果。方法为我院2010年11月至2012年12月70例ICU危重病病例实施持续静脉泵入疗法,随
[摘要] 目的 探讨血红细胞压积(HCT)、尿素氮(BUN)及两者联合检测在急性胰腺炎(AP)早期病情判断中的临床价值。 方法 本研究共纳入86例急性胰腺炎患者为病例组,40例健康者为对照组。根据急性胰腺炎诊治指南将病例组分为轻症急性胰腺炎(MAP)组50例和重症急性胰腺炎(SAP)组36例。检测各组患者入院24 h内的血清红细胞压积、尿素氮水平。比较各组间血清学指标的差异,通过ROC曲线了解其在
[摘要] 目的 探討动态增强MRI定量参数在乳腺癌患者中的应用及与乳腺癌分子亚型间的关系。方法 取2013年11月~2016年12月在我院收治的乳腺癌患者78例作为研究对象,术前利用MRI进行定量参数Ktrans、Kep和Ve水平测定。利用免疫组织化学法完成ER、PR、HER-2水平检测。 结果 68例乳腺癌患者中,Luminal A型23例、Luminal B型20例、HER-2 型12例和TN