引导有方伴我成长

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  在这日月如梭的日子里,我来到这个学校已经度过了七个年头。在这七年里,我最感激我的导师——赵老师。他真知灼见的引导,激发了我在专业发展上奋力向前的动力,成为我专业成长的宝贵财富,是我人生中难以忘怀的珍贵记忆。
  那时的我刚调入丹阳市云阳学校,学校指定他做我的指导老师。说实话,第一次和我师傅接触,看见他板着脸,不苟言笑的样子,心里便打起了寒颤,不敢接近他。刚开始,他话不多,也不教我什么,我就纳闷:难道他不愿意教我?正当我心里打鼓時,他主动找到我,手里拿着笔记本。当他打开笔记本时,上面记录的全是我上的课,而且每一课不仅记录我上课的内容,还像教师批改作文一样用不同的笔做出标记:红色代表要改正的地方,蓝色代表要注意的地方,用铅笔还画出了更合理的队形变化。他让我先拿着看,虽然我已经从事体育教学五年,但看着师傅给我的指点和建议,顿时感觉自己学的知识太少了,同时也下定决心要跟他学习。从此,我积极主动起来,师傅的笔记看了一遍又一遍,看到不懂的地方就去问,每次都能有所收获。备课时,能把需要注意的很多要点考虑进去;上完课,有困惑的地方与他及时沟通;有空就观摩师傅的课,师傅上完课,也会跟我交流他的课的一些想法和心得。我发现我的师傅其实是个平易近人,有本事,还很幽默的教师。
  真正让我快速成长起来的是两次赛课经历。记得有个市级优质课评比,师傅让我参加,我很犹豫,因为没有参赛的经验,心里没底。师傅没有说话,一只宽厚的手搭在我的肩上,就是这样的鼓励让我选择挑战。我先备了一节课,然后把教案拿给他看,他让我先根据这个教案把课上一节。上完课后我的脑子里一片“浆糊,”师傅在纸上给我归纳了几点,他说:“好记性不如烂笔头,”让我把上课的感受写下来,并根据他提出的要点修改,经过上课——修改——再上课,反复四次,师傅从仪表、口令、站位、语言以及知识重难点的把握等方面逐一给我说明和演示。其中语言是我最薄弱的环节,师傅就让我每句要讲的话都写下来,并帮我修改,让我对着镜子练习。就是这样,我的这节课各个环节连贯流畅,从热身、主教材、游戏、放松一气呵成,也正是这节课让我领略到了体育课的魅力。辛苦的付出总有回报,我的这节课获得全市优质课二等奖,看到证书的那一刻,我热泪盈眶,正是师傅这种认真、负责的做事态度和执着的精神,让我获得了好成绩。另一次是参加镇江市级基本功大赛,有了前面的一次经历,这次在备课方面就进步了许多,上课的时候也自信起来,口头禅也少了。但是基本功大赛不仅是上一堂课,还要展示几项体育技能,这对于我来说也是不小的挑战。然而,师傅每次都对我说:“你行的!”仍然是一项一项耐心的指导我,为了这次比赛,很多次下班后他都陪着我练习。在他身上我看到了一种不服输的精神,也正是这股力量鼓舞着我遇到问题决不说“不”字,这次比赛我获得了一等奖,拿着奖状我感觉沉甸甸的,这里有师傅的智慧和汗水,也为他这种甘当绿叶的精神所敬佩,这就是一名优秀体育教师的表率。
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