【摘 要】
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倾听是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一。而现实发现,有很多孩子倾听能力较差,有的孩子不会倾听,有的孩子没耐心倾听,还有的孩子已经形成了不良的倾听习惯等。可宝宝的
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倾听是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一。而现实发现,有很多孩子倾听能力较差,有的孩子不会倾听,有的孩子没耐心倾听,还有的孩子已经形成了不良的倾听习惯等。可宝宝的不良倾听习惯是怎样形成?我们家长又是怎样“用心”培养着宝宝不良倾听习惯?如何在家庭中促进宝宝良好倾听习惯的养成?在此,与大家探究家庭教育中倾听习惯养成的三大教育误区和科学的指导策略。
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