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高校公共选修课是高校课程体系结构中的一个重要组成部分,公共选修课对于拓宽学生的知识结构,提高学生的综合素质,培养一专多能的"复合型"人才具有极其重要的作用。目前高校公共选修课在教学和管理上仍存在一些问题,使选修课不能很好地达到预期的目的。本文在分析选修课实际操作过程中所存在问题基础上,提出自己的建议,希望能够切实解决高校选修课现存的矛盾。