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大数据、移动互联网时代,财务职能由财务会计转型为管理会计,这给高校会计人才培养提出了新的要求和挑战。基于财务职能转型对财务人员提出的专业能力、发现问题能力、参与管理能力等能力新要求,分析高校会计实验教学中存在的问题,探讨会计实验教学体系的优化创新方向,可为高校会计人才培养提供帮助。
财务职能转型下会计实验教学体系优化研究
【摘 要】
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大数据、移动互联网时代,财务职能由财务会计转型为管理会计,这给高校会计人才培养提出了新的要求和挑战。基于财务职能转型对财务人员提出的专业能力、发现问题能力、参与管
【机 构】
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福州外语外贸学院
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017年福建省高等学校学科带头人培养计划资助,2017年福建省本科高校一般教育教学改革研究项目:“构建‘三业’维度的应用型会计专业实验教学体系改革”(FBJG20170104)
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