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在教师自我素养的提升中,坚守对语文的理想与信仰,打造有品质的课堂。用最质朴原始的方式走近一位颠沛流离、饱受悲苦的作家和一篇人物鲜明、构思精巧的短文。回归语文课堂本真,感受语言和文学真正的魅力。
回归语文课堂本真——《春意挂上了树梢》教学设计
【摘 要】
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在教师自我素养的提升中,坚守对语文的理想与信仰,打造有品质的课堂。用最质朴原始的方式走近一位颠沛流离、饱受悲苦的作家和一篇人物鲜明、构思精巧的短文。回归语文课堂本
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年59期
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