【摘 要】
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<正>教育是一个烙有个人印记的思考和感悟过程。我曾追问过"教育是什么"这个问题,并以一个行者的姿态触摸教育的沿途风景,追求回归本源的教育。教育是一种唤醒。德国教育家斯
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<正>教育是一个烙有个人印记的思考和感悟过程。我曾追问过"教育是什么"这个问题,并以一个行者的姿态触摸教育的沿途风景,追求回归本源的教育。教育是一种唤醒。德国教育家斯普朗格说过:"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。"每个人都有一种向上向善、发展自我的天性,并且蕴藏着巨大的情感与智慧潜能。
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