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目的：探讨传统和改良外科洗手法培训方法的效果。方法：采用传统和增加视频短片循环播放培训方法对学生进行培训，比较培训效果。结果：经改良洗手方法培训的学生洗手操作优秀率及洗手后细菌培养检测合格率明显优于传统方法组(P＜0.05)。结论：改良外科洗手法培训方法可以提高实习学生操作的准确率、有效率和规范率，能够使其熟练掌握这项操作，大大降低医院内感染的发生率。