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对高师"化学教学论实验"课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题,采取了提供量表落实操作规范、引入创新实验内容、进行小组合作、改革实验报告栏目等措施,取得了良好的教学效果。
高师“化学教学论实验”课程教学的问题与对策
【摘 要】
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对高师"化学教学论实验"课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题,采取了提供量表落
【机 构】
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湖南师范大学化学化工学院 湖南长沙 410081;湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙 410081
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2019年02期
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