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根据深化体育课程改革的需要以及实施高校新体育课程的要求,研究提出,高校体育教师拓展专业素质应包括八个部分,即包括新的教育思想和观念、课程决策能力、课程资源开发能力、教学设计能力、教学监控能力、人际交往能力、培养学生心理健康能力、培养学生社会适应能力,为完善高校体育教师素质结构提供参考。
应对体育课程改革拓展高校体育教师专业素质的研究
【摘 要】
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根据深化体育课程改革的需要以及实施高校新体育课程的要求,研究提出,高校体育教师拓展专业素质应包括八个部分,即包括新的教育思想和观念、课程决策能力、课程资源开发能力
【机 构】
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西安体育学院社会体育系,西安体育学院运动人体科学系
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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