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加强大学生心理健康教育是高校培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务.本文对大类培养模式下低年级学生心理特征进行总结,对成因进行分析,对如何加强大类培养模式下低年级学生的心理健康教育进行思考,并提出建设性意见.
大类培养模式下低年级学生心理健康教育模式初探
【摘 要】
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加强大学生心理健康教育是高校培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务.本文对大类培养模式下低年级学生心理特征进行总结,对成因进行分析,对如
【机 构】
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浙江大学计算机学院,浙江杭州,310007
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2012年4期
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