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本文针对目前高校程序设计课程教学方法陈旧、教学手段单一以及实践环节重视程度不够等现状，就“C程序设计”课程从教学方法、教学手段等方面的改革进行了研究和探讨，通过教学改革加强对学生思维方式和创新意识的培养，锻炼学生的应用能力，进一步提高课程的教学质量。
高校程序设计课程教学改革与实践
【摘 要】
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本文针对目前高校程序设计课程教学方法陈旧、教学手段单一以及实践环节重视程度不够等现状，就“C程序设计”课程从教学方法、教学手段等方面的改革进行了研究和探讨，通过教学
【机 构】
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湖南财经高等专科学校信息管理系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年2期
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