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1988年以来,华东理工大学就大学英语四级后的教学,进行了不懈的探索改革与实践,1989年起建立了本科生的英语学位考试制度;1991年5月校科技外语教学指导委员会制订了“关于加强本科三年级科技外语教学的十点意见” 中,就科技英语课与相关课程的配合,以及提高学生实际应用英语能力的措施提出指导性建议;在“十点意见”的基础上,1993年11月和1995年4月校专业英语教学指导委员会又先后制订“关于深化专业英语教学改革的意见”和“关于加强和提高我校大学英语