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曾经有教育学家、心理学家对人一系列活动进行研究,结果发现人在各种交往方式中:“听”占交往活动中的45％.这个数字告诉我们,听是人们获取知识的重要途径.
有效的课堂教学是从倾听开始的 ——浅谈学生倾听能力的培养
【摘 要】
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曾经有教育学家、心理学家对人一系列活动进行研究,结果发现人在各种交往方式中:“听”占交往活动中的45％.这个数字告诉我们,听是人们获取知识的重要途径.
【机 构】
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福建省泉州市,泉州市安溪县感德中心学校大格小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年34期
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