【摘 要】
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在教材、大纲、考纲非个人力所不能改变的情况下,我们的老师和学生有没有一种办法去扭转一下这个局面呢?我们的老师能否多发挥点主动性、自主性,走出现有的桎梏?我们的学生能
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在教材、大纲、考纲非个人力所不能改变的情况下,我们的老师和学生有没有一种办法去扭转一下这个局面呢?我们的老师能否多发挥点主动性、自主性,走出现有的桎梏?我们的学生能否多发挥点主体性、积极性,使我们的课堂更有趣,使我们的教学更有效?为此
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