论文部分内容阅读
在教学苏教版教材中关于时间的知识点时,通过拉长“秒”的体验过程,让学生感受秒到底有多长;通过拉长年、月、日的探究过程,让学生发现时间的秘密;通过拉长“经过时间”的学习过程,让学生学会解决问题。
拉长学习过程,有效建立量感——以苏教版教材“时间”系列课教学为例
【摘 要】
：
在教学苏教版教材中关于时间的知识点时,通过拉长“秒”的体验过程,让学生感受秒到底有多长;通过拉长年、月、日的探究过程,让学生发现时间的秘密;通过拉长“经过时间”的学
【机 构】
：
江苏苏州高新区实验小学校
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
目的调查医院护工和保洁人员的手卫生知识,并对其予以相关培训策略。方法对医院护工和保洁人员的手卫生知识进行现场考核,随机取样,检测洗手液加流动水洗手后的手卫生情况;在
目的:探究对冠心病心绞痛以中西医结合治疗的临床价值。方法:将2016年11月~2017年12月我院收治的112例冠心病心绞痛患者随机分成两组,分别行单纯西药治疗、中西医结合治疗。
目的 探讨甲亢患者治疗前后动态血压及昼夜节律的变化情况,为临床治疗处置提供参考.方法 分别于治疗前和治疗后6个月对35例甲亢患者进行血压检测,24h动态血压监测指标包括24h
基于对拉萨市日照、辐射、气候以及拉萨民居特点的概括分析,提出了结合藏式建筑型制,将旧居改造为太阳房的方案和运用直接受益式、特隆布墙式、附加日光间等太阳能系统的两套
在人工智能技术快速发展的今天,如何在开放式实验室充分利用现有成熟的人工智能技术,如何充分共享实验室资源、提高实验室的工作效率,更好地为全校师生提供一个好的教学科研
叙述了原子吸收光谱法间接测定水中微量非离子型表面活性剂的分析原理、条件和方法。该法主要是根据聚氧乙烯（ＰＥＯ）型表面活性剂能与钡盐和磷钼酸铵定量生成络盐沉淀，且络盐中Ｍｏ与ＰＥＯ有较
面积和周长是学生学习的难点之一。苏教版教材在三年级上学期安排周长,下学期安排面积,学生很容易把面和周长混淆。特级教师吴正宪尝试把图形的面积和周长认识一起教学,巧设
本研究以黑龙江省海林市两所中学32个班级的625名中学生及32名班主任为研究对象,采用学校联结量表、青少年学业情绪问卷、学业成就问卷以及中小学教师情绪工作问卷对被试进行
通过对赤松幼苗外生菌根宏观和微观结构特征的观察,发现了24种外生菌根,并研究了外生菌根发生的模式、不同的外生菌根沿着海拔高度的变化趋势、幼苗年龄对菌根类型变化的影响