落实历史教学三维目标,推动公民意识教育

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当今中国已经进入向政治文明发展的轨道,而公民教育正是我国政治文明建设的重要基础。高中生是祖国未来的建设者和接班人。如何在学校教育中培养现代公民意识,新课程标准的三维目标得到了较好的体现。无论知识与能力、还是过程和方法、乃至情感态度价值观的内涵,都有利于培养学生良好的公民意识,健全学生民主、平等和理性、协作之精神,作为高中历史教师,应该好好站好历史课堂,在历史三维目标教学中把握公民意识的主旨,形成公民教育的内涵,让新课程理念闪耀我们的课堂,让学生切实成为现代化合格的公民。
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