学习也要有理论

来源 :中学生数理化·七年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jttzw
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  很多同学郁有这种感觉,不管自己怎么努力学习,成绩就是提不上去,这是因为他们缺乏正确的理论指导,学习也需要理论指导,耶基斯一多德森定律就是描述学习动机和学习难度、学习效果之间关系的一种理论.人的各种活动都是在动机的指引下,并指向某一目标而展开的。 全文查看链接
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摘要:以新型冠状病毒肺炎这一社会热点创设主题式教学情境,利用问题串引导学生探究学习单克隆抗体制备,在构建单克隆抗体概念中,培养学生分析、推理、实验设计等能力,发展学生的生物学学科核心素养。  关键词:单克隆抗体 细胞融合 教学设计 生物学学科核心素养  中图分类号:G633.91 文献标志码:B  1教材分析与设计思路  “动物细胞融合与单克隆抗体”是人教版高中生物教材《现代生物科技专题》专题2“
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摘 要 教师利用“转基因生物的安全性”这部分教学内容,应用辩论式教学的方法,让生物课堂显得活泼生动,让学习能力得以锻炼提升,让学生发展更加协调全面。  关键词 辩论式教学 转基因生物 教学设计 教学反思  中图分类号 G633.91 文献标志码 B  辩论式教学是以学生为主体,以反向思维和发散性思维为特征,由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难,各抒己见,互相学习,在辩论中主动获取知识、提高素养的
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