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随着社会政治、经济和文化的发展，我国中学生生理发育和心理发展的速度已大大加快。再加上社会风气的变化和家庭教育的偏颇，这就决定了中学班主任工作的沉重性和繁杂性，因此班主任的工作，必须从学生身心发展状况的实际出发，从学生的家庭影响和生存环境出发，因人而异、因材施教。
把握初中生特点,创设最佳成长与学习环境——浅谈班主任工作
【摘 要】
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随着社会政治、经济和文化的发展，我国中学生生理发育和心理发展的速度已大大加快。再加上社会风气的变化和家庭教育的偏颇，这就决定了中学班主任工作的沉重性和繁杂性，因此班主
【机 构】
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江苏省灌云县侍庄中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年4期
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