【摘 要】
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在线课程的建设及其教学过程的管理关系到电大的可持续发展,以及电大核心竞争力的提升。文章在思考电大教学过程管理存在哪些不足的基础上,从电大“六网融合”理念的角度提出
【机 构】
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广西广播电视大学教务处,南宁师范大学网络信息中心,广西广播电视大学科研处
【基金项目】
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广西高校人文社会科学重点研究基地项目(编号:2017GXOUYB11),2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(编号:2018KY1250)的阶段性研究成果
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在线课程的建设及其教学过程的管理关系到电大的可持续发展,以及电大核心竞争力的提升。文章在思考电大教学过程管理存在哪些不足的基础上,从电大“六网融合”理念的角度提出问题解决的思路:基于数据驱动进行教学过程管理,实现数据共享,整合电大多级办学体系。在实践过程中,基于Moodle学习平台初步构建了教学数据统计插件,从教师绩效考核、课程状态评估、学习数据统计等方面进行应用,提升教学管理效率。
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