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慕课作为一种先进的学习方式对学习者的自主学习能力提出了更高的要求。然而我国的大学生自主学习意识淡薄,自觉性差,对教师过于依赖,缺乏正确的学习策略。要改变这一现象,必须充分发挥翻转课堂的作用,通过训练学习策略来提高学习者的自主学习能力。
慕课时代下大学生自主学习能力的培养策略研究
【摘 要】
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慕课作为一种先进的学习方式对学习者的自主学习能力提出了更高的要求。然而我国的大学生自主学习意识淡薄,自觉性差,对教师过于依赖,缺乏正确的学习策略。要改变这一现象,必
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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湖北省2015年高等学校省级教学改革研究项目《慕课背景下英语听说的翻转课堂实证研究及评估体系的构建》(课题编号:2015435)
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