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在相关理论基础上,探究教师教育实习在实习定位、实习内容、实习指导和实习评价等方面的本质,以河北师范大学半年教育实习的具体做法和实际效果为例,试图对当前教育实习改革提出若干建议,以提高教育实习质量,提升教师培养水平,推进教师队伍建设。
教师教育实习的本质探究——以河北师范大学半年教育实习为例
【摘 要】
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在相关理论基础上,探究教师教育实习在实习定位、实习内容、实习指导和实习评价等方面的本质,以河北师范大学半年教育实习的具体做法和实际效果为例,试图对当前教育实习改革
【机 构】
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河北师范大学教师教育中心
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2014年06期
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