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信心技术教学是高中教学的重要组成部分,本文以当下国内高中教学的主要现状为写作背景。重点探讨了高中信息技术教学 中所存在的一些问题,并针对如何提高学生参与信息技术教学的积极性做了较为细致的分析,给出了一些切实可行的额合理化建议。文章 的主要目的在于为国内高中信息技术教学整体教学质量的进步作出一定的贡献,并为相关的从教人员提供一些可供参考的借鉴资料。