【摘 要】
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目的:探讨健康教育在慢性病管理中的应用效果.方法:筛选2019年1月至2020年12月我院接收的200例慢性病患者,根据就诊顺序将受试者均分为两组,各100例,对照组与研究组分别接受
【机 构】
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新疆生产建设兵团医院,新疆 乌鲁木齐 830002
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目的:探讨健康教育在慢性病管理中的应用效果.方法:筛选2019年1月至2020年12月我院接收的200例慢性病患者,根据就诊顺序将受试者均分为两组,各100例,对照组与研究组分别接受常规宣教与健康教育,比较两组干预后对疾病知识的知晓情况及自身健康行为.结果:干预后研究组对疾病相关知识知晓率均显著高于对照组,两组比较有显著性(P<0.05);干预后研究组各项健康行为均显著高于对照组,两组比较有显著性(P<0.05).结论:健康教育能够使患者对疾病相关知识更加了解以及改善自身的健康行为,具有较高的推广价值.
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