论中职数学课堂的趣味性教学策略

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在数学课堂教学中,教师应该不断提高教学艺术,在课堂教学的趣味性上下功夫。教师通过设计富有趣味性的教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生积极、主动地学习数学。在课堂教学中通过创造良好的人际关系和学习氛围,调动学生学习热情;设计密切联系社会生活的数学问题,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲;精心设计教学环节,运用现代化教学手段,增加学生学习的趣味性,从而提高数学课堂教学成效。
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