基于“互联网+”背景的小学数学高效课堂构建研究

来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mindy27
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技的不断进步以及互联网的快速发展促进了我国教育的信息化。在小学数学教学中,将互联网技术合理应用其中,可以使课堂教学更加生动、有趣,激发学生对数学学习的兴趣,提高其学习的积极性与自主性。基于此,本文对“互联网+”背景下小学数学高校课堂的构建进行探讨。
其他文献
<正> 一、目的中班体育教材——自抛自接是今年列入教材内的新内容(本研究报告于1981年完成)。实际教学中,遇到对自抛自接球与自抛落地接球难易程度的不同看法和采用①拍球接
随着现代社会经济的飞速发展和科技不断创新,人类的生活方式变得更加丰富,而不再是单纯的对物质上的渴求。在满足人们对室内公共空间基本使用需求的前提下,人们对于室内公共
<正>"粤剧是南国的红豆,昆曲是江南的兰花",这是周恩来总理生前对粤剧的高度评价,粤剧也因而有了"南国红豆"的美名。粤剧,是我国岭南地区的一个地方剧种,其优美的唱腔、精湛