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【正】《后汉书·刘焉传》注引《典略》:“熹平中,妖贼大起。汉中有张修,为太平道、五斗米道……使人为奸令祭酒……为鬼史,主为病者请祷。”奸令祭酒,是汉末太平道、五斗米道祭宫之名。然“奸令”二字殊难解,本传无注,后人存疑。或有释作“巫觋”:者(见《中国哲学史研究集刊》,第二辑,
释“奸令”
【摘 要】
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【正】《后汉书·刘焉传》注引《典略》:“熹平中,妖贼大起。汉中有张修,为太平道、五斗米道……使人为奸令祭酒……为鬼史,主为病者请祷。”奸令祭酒,是汉末太平道、五
【出 处】
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学习与思考
【发表日期】
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1984年3期
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职业中学的学生学习积极性不高，耐心、毅力都很欠缺，讓其发挥学习的主动性确实较难。正是因为这样我们更需要改进教学模式，传统的教学模式已经不适用了，采用什么教学模式呢？我认为可以采用探究式课堂教学，因为探究式课堂教学是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过多种解