湖南大学校园文化景观符号的解读

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为更好地营造大学校园文化,基于符号学的理论基础,以湖南大学校园文化景观为研究对象,以校园整体空间格局、有代表性的建筑和景观节点为研究内容,通过文献调查和现场测绘的方法,对湖南大学优秀的校园文化景观进行分析,总结得出湖南大学校园文化景观在符号学上具有语构、语义和语用三个层面的表征现象。
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