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教育部新颁布的<全日制义务教育语文课程标准>进一步突出了"口语交际教学"的重要性,但现实语文教学中口语交际教学并未得到足够的重视.本文结合自身教学实践对口语交际教学的意义做了论述,对口语交际教学的培养途径、关键环节、应当处理好的主要问题等方面做了探讨,并以初中语文口语教学为例展示了口语交际教学的训练计划和实施步骤.