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在探讨高校科研作用时.往往采用两条分立的认识路线.一条是历史的路线,主要考察近代以来欧美高等学校逐步加强科研.促进教育和社会生产的发展来认识的.方法是类比,目的是借鉴。另一条则主要论证高等学校内部矛盾关系,特别是科研和教学的关系来认识的,方法是分析,目的是强调科研的作用,我们仅把它
高校科研的历史与逻辑
【摘 要】
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在探讨高校科研作用时.往往采用两条分立的认识路线.一条是历史的路线,主要考察近代以来欧美高等学校逐步加强科研.促进教育和社会生产的发展来认识的.方法是类比,目的是借鉴
【机 构】
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淮南矿业学院,淮南矿业学院
【出 处】
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安庆师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1992年2期
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