【摘 要】
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现代科技的快速发展对电子信息类专业人才培养提出了更高的要求,为此提出了基于三个"3+1"的电子信息类人才培养模式。文中对三个"3+1"人才培养模式的内涵和结构进行了详细阐
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现代科技的快速发展对电子信息类专业人才培养提出了更高的要求,为此提出了基于三个"3+1"的电子信息类人才培养模式。文中对三个"3+1"人才培养模式的内涵和结构进行了详细阐述,并对三个"3+1"人才培养课程设置进行了深入分析,提出了三个"3+1"人才培养模式改革措施和执行方案。实践证明,利用文中的三个"3+1"人才培养模式,取得了优异的改革实效和人才培养成效,因此具有较好参考价值和应用价值。
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