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中学物理新课程标准明确指出：“必须加快多种媒体课程资源的利用与开发”。在中学物理学科的课堂教学中，各种信息化教学手段应用的研究也越来越多。本文则主要是从“物理教学”切入，以“交互式电子白板”为教学手段和载体，通过教学设计与实践，探讨如何利用交互式电子白板优化初中物理课堂教学，从而不断提高初中学段物理教学的有效性。