【摘 要】
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摘要：文章采用有限差分程序FLAC及科学计算软件Mathematica建立岩石地下工程数字教学平台。通过FLAC数值模拟，形象和直观地展现围岩中二次应力分布及规律，并解释了新奥法初期支护的原理；采用Mathematica对理论解析解进行可视化处理，形象展现围岩力学参数对二次应力分布的影响。该平台对于提高学生学习兴趣、加深理论知识理解和拓展数值分析能力具有重要意义。 关键词：教学改革；地下工程；岩
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摘要：文章采用有限差分程序FLAC及科学计算软件Mathematica建立岩石地下工程数字教学平台。通过FLAC数值模拟，形象和直观地展现围岩中二次应力分布及规律，并解释了新奥法初期支护的原理；采用Mathematica对理论解析解进行可视化处理，形象展现围岩力学参数对二次应力分布的影响。该平台对于提高学生学习兴趣、加深理论知识理解和拓展数值分析能力具有重要意义。
关键词：教学改革；地下工程；岩石；数字教学平台；数值模拟
中图分类号：TU458文献标志码：A文章编号：10052909（2014）06014204
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摘要：实践教学是人才培养的关键环节之一。在分析机场工程专业实践教学环节现状的基础上，针对实践教学中存在的问题，结合机场工程人才培养需求，对机场工程实践教学改革进行了探讨，提出了培养创新型机场工程专业人才实践教学体系，为机场工程专业人才培养方案修订提供借鉴，也为创新型机场工程专业人才培养模式改革提供参考。 关键词：机场工程；实践教学；教学改革 中图分类号：G6420文献标志码：A文章编号：100
摘要：按照“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的要求，在理论知识学习和基本职业能力掌握的基础上，土建施工类专业顶岗实习期间通过开展“轮岗—试岗—定岗”三个阶段的“123”工程，强化施工员、质检员、造价员、资料员和安全员等岗位能力的培养。实践表明，人才培养质量大幅提高，学生的施工管理、质量管理、造价管理、资料管理和安全管理等方面的技术技能得到提升，能很快胜任工作岗位，综合素质得到用人单位的广
摘要：基于结构力学课程的教学体系、教学内容及教学改革研究，探讨结构力学课程多媒体辅助教学软件的开发理念、软件内容及其教学中的运用等。具体介绍了辅助教学内容、考核测试、交互计算分析和媒体欣赏等四大方面14个功能模块辅助软件的设计，剖析了软件各功能模块的意义与使用，展示了多媒体辅助教学软件在结构力学课程教学应用中的良好效果。 关键词：结构力学；多媒体教学软件；辅助教学；教学改革 中图分类号：G64
摘要：工程管理专业具有知识集成性与交叉性的特点，其专业人才能力结构为以工程技术和信息技术为基础、以工程项目管理能力为主体、以工程造价管理能力和工程合同管理能力为两翼支撑的“一体两翼”型核心能力结构。本文结合东南大学工程管理专业的发展经验，介绍了本科信息技术课程体系的构建目标、原则与内容结构，提出提高信息技术课程教学效果、确保理论教学与信息技术实践相结合是工程管理专业教学改革的一项重要内容。进一步提
摘要：随着时代的进步，计算机辅助建筑设计已成为潮流，而传统的平面二维建筑教育方式一直在我国高校建筑教育体系中占据主导地位，新式的三维建筑教育方式又该如何定位？文章通过分析对比二者的特点及作用，探讨建筑教学方式的创新发展方向。 关键词：建筑设计；二维；三维；补充；创新 中图分类号：G6420文献标志码：A文章编号：10052909（2014）06008604 一、时代背景与建筑设计新技术 建
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