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数学作为一门基础学科,概念多、定理多、公式多,对教师的教学用语有着更高的要求,稍有不慎,就会产生歧义,从而导致运算上的错误。所以,数学教师必须要锤炼语言,力求使教学用语准确生动、通俗易懂,简洁明快,富有启发性和逻辑性,让学生在妙趣横生的教学语言的感召下,给思维扎上飞翔的翅膀。
数学教学用语浅说
【摘 要】
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数学作为一门基础学科,概念多、定理多、公式多,对教师的教学用语有着更高的要求,稍有不慎,就会产生歧义,从而导致运算上的错误。所以,数学教师必须要锤炼语言,力求使教学用
【机 构】
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江苏省睢宁县高作初级中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2012年02期
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