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文章以CDIO工程的教育改革作为背景,在机器人的创新实践教学方面进行了一些探索与研究,对基于CDIO的机器人创新实践教学体系进行了构建,让学生能够在“做中学、学中做”中,逐渐地提升大学生的创新能力和动手能力,并且进一步地提高学生在运用课题所学的理论知识去分析、解决工程实际问题和工程实践学习这些方面的能力,实现由知识向实践的逐渐转化。